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江門五邑大學外國語學院

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學校簡介

學院簡介

五邑大學外國語學院是我校最早設立的學院之一。1985年納入國家正式大學本科招生計劃。1996年以優異成績通過了國家教委的本科教學工作評價。 五邑大學外國語學院/div>

目前開設有英語本科(英語教育方向、商務英語方向、翻譯方向、日語)專業,同時我學院還擔任全校非外語專業所有大學英語的教學任務。

師資情況

外國語學院師資力量雄厚,多數教師來自國家教育部直屬的重點大學,業務學識廣博,教學經驗豐富。有專任教師63人,教授4人,副教授17人,具有高級職稱者占33.3%。青年教師全部具有碩士學位,現有博士一人,在讀博士4人。多數教師曾出國進修交流。同時,外語學院還聘有10名外國教師任教。外聘教師15人。

外國語學院教學工作成績斐然。多人多次獲得校教學成果獎,教外國語學院畢業生經驗交流大會

學質量優秀獎、教學管理優秀獎、教學改革獎,多人被授予、“南粵優秀教師”、 “市直優秀教師”、!皟炐憬處煛薄皟炐憬逃ぷ髡摺钡裙鈽s稱號。

外國語學院教師除了認真致力于教書育人的工作之外,還從事教研科研工作。據不完全統計,現已出版的專著和譯著有13部,詞典3部,教材16部,并主編了教育部推薦全國發行的大學英語光盤26張,以及幾百篇論(譯)文刊于我國外語類和其他類雜志。近5年來,我學院邀請了多名國內外專家學者前來講學,2003年成功主辦了廣東省外國文學協會的年會。

對外交流

外國語學院十分重視對外文化交流,長期與美國紐約州立大學古西堡學院、愛菏華州威斯萊大學和亞利桑那州瑪利科巴社區大學等多所高校保持著密切的學術聯系,每年這些院校的師生交流團來校訪問時,多位老師為他們舉辦介紹中國文化、歷史、教育等內容的英語講座。我學院每年都派遣教師和學生到國外講學、交流或留學。

發展思路

本著“面向地方,服務社會”的宗旨,外語學院積極參與地方涉外活動,多次為江門市舉辦的RISE會議、投資論壇會議、英語年、世界臺球錦標賽等活動提供筆譯、口譯、評判等服務。多年來,我學院為本地區居民舉辦各種類型的英語培訓班百期以上。

外國語學院著力培養“基礎好、能力強、素質高”的符合地方社會經濟發展的應用型人才,開辟了實習基地、產學合作基地10余處。外語學院學生在全國英語師范教學技能大賽中曾獲一等獎,在首屆廣東大學生科技節之第九屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽獲一等獎1名、二等獎2名,在全國大學生英語競賽中多次獲得一、二、三等獎。在CCTV杯全國大學生英語講演大賽廣東賽區比賽中獲得第7名。

經過23年的探索和努力,外語學院已為僑鄉培養了大批“下得去,留得住、用得上、干得好、能創業”的具有僑鄉文化精神的外語人才。他們活躍在僑鄉的各行各業,成為本地區經濟和社會發展不可小覷的一支隊伍。畢業生就業率一直保持在95%左右,他們受到社會的廣泛好評。外國語學院將遵循黨的教育方針,為培養更多更好的人才,為更多更好地服務于江門的父老鄉親,為滿足地方經濟社會發展的需要,竭盡全力,繼續努力。

辦學特色

學院本著“打好基礎,強化能力,注重素質,尊重個性,突出特色”的辦學思路,著力打造應用型、復合型人才培養特色。

特色一

語言基礎扎實,專業素質全面榮譽證書

我院學習氛圍濃厚,多年來,學生參加全國英語專業四級統考的通過率幾乎年年在90%以上,超過全國大學平均通過率20-40個百分點;學生參加全國英語專業八級統考的通過率達80%左右,超過全國平均通過率20-30個百分點;同時,學生還積極參加各類競賽,僅2012年我院共有171人獲得各級各類獎項。

特色二

校企合作密切,實習資源豐富

學院充分利用僑鄉外資企業、合資企業、外貿公司的資源,讓學生通過參觀企業、崗前培訓、試崗實習、能力拓展等一系列實踐活動,提高了學生的綜合素質和實踐能力。并且定校企合作

期聘請企事業單位經驗豐富的高管人士為學生開辦專業方面的講座,增強了學生的就業競爭力,為了給學生提供便利的實習機會,僅2012年學院與10家單位簽訂了產學合作基地。

特色三

注重國際交流,擴大國際視野

學院十分重視對外文化交流,與美國愛菏華州威斯萊大學和紐約古西堡大學有2+1+1(即學生三年級到美國學習一年)留學項目,每年選派學生和教師到美國亞利桑那州瑪利科巴社區大學交流我院對外交流

,這些項目已進行十余年之久,有良好的聲譽與經驗。學校與日本城西國際大學及長野大學簽訂友好交流合作協議,日語專業學生可申請前往交流和攻讀學位,為學生提供了國外留學的機會,擴大了學生的國際視野。

院系部概述

英語系

五邑大學外國語學院英語系共有教師22名,正教授2名,副教授5名,講師12名,有博士學位者2人,在讀博士3人,有碩士學位者15人,絕大多數教師都有國外教育、進修、交流的經歷。這是一支師德高尚、業務精湛、敬業愛崗的優秀的教師隊伍。他們承擔著英語系全日制本科、成教本?、函授及部分大學英語的教學任務。他們熱愛學生,因材、因人施教,教學效果十分顯著。

在歷年的全國英語專業四、八級考試中都獲得優異的成績。全日制本科生的英語專業四級平均過關率達90%以上,八級過關率在75%左右,超過全國綜合性大學的平均過關率30%左右,幾乎連年獲得校級教學質量優秀獎,還獲得教學成果獎、教學管理獎等。多門課程如基礎英語、英語聽力、英語語法、高級英語、寫作與修辭、英美文學史及作品選讀、被建設成為校級優質課、精品課。

在認真搞好教學工作的同時,我系教師積極開展科學研究和學術交流活動,以教授、副教授帶頭申報省部級、市級和校級的科研項目和橫向課題,多項申報成功,獲得經費支持。多位教師在語言學、文學、教學研究及翻譯研究方面發表多篇論文,并積極參加國際國內學術會議。

還參與了上外教育出版社《全新版大學英語快速閱讀》教材編寫和光盤制作,以及譯林出版社的一些文學類翻譯、首都師范大學出版社及教育科學出版社的廣東省專用3年高考2年模擬和5年高考3年模擬《高考英語》、及中國人民大學出版社《當代外國文學專題教程》等的編寫工作。

本著服務地方的宗旨,我系教師還承擔了江門市多項國際會議、招商引資、外事活動的文字資料翻譯及口譯任務,受到地方政府的好評。

日語系

五邑大學日語(商務日語)專業系承擔了全校日語專業本科生和英語專業本科生二外日語教學以及全校日語公選課的教學任務。

本專業共有教師8人,包括1名海歸博士,碩士5人(包括1名海歸碩士),以及1名長聘日籍教師。他們有在國外教育、培訓、研究、生活的經歷。本專業教師教學能力突出,授課方式深受學生喜愛,學生對每位教師的教學評價都在良好以上,其中教學評價為優秀的課程占90%以上。教學成果突出,2008年“日語”申報校級優質課程成功。

本專業教師以年輕教師為主力,參加過學校青年教師講課比賽,涌現出一批教學能手,2008年,廖金球老師與孫華老師榮獲五邑大學教學質量優秀獎三等獎,2008年至2011年,本專業教師每年都獲校級優秀教師、優秀班導師、優秀黨員稱號,2011年,廖金球老師更是榮獲江門市優秀教師的殊榮。

本專業教師積極開展各種形式的科研和學術交流活動,近年來積極申報校級項目和市級項目,多項申報成功,并獲得經費支持。多位教師在日語語言學、日本文學、日語教學法研究等方面發表了多篇論文。此外本專業教師還一直努力探索適合本專業發展的教輔書籍的編寫。

2006年,張文恒老師參編大連理工大學出版社的《自學考試申請學士學位日語水平考試指導書》;

2009年,赤地智子老師參編21世紀高職高專日語專業系列教材《實用商務日語》;

2010年,楊玲老師參編世界圖書出版社的《日本語能力測試閱讀理解解題方法與技巧訓練》系列書籍。目前還有《日語專業四級指導與測試》《日語專業八級指導與測試》兩本書在編中。

近年來,本專業全面推行大學日語教學改革,已建成多間語音實驗室,配有電腦、投影儀等教學設備,教學、科研和管理正在走向數字,F有的圖書音像資料能夠滿足教學和科研的需要,學校圖書館和外國語學院圖書資料室均開辟有日語圖書專區,擺放大量的日語圖書和音像資料,包括從日本引進的日語期刊和雜志。全國日語專業四級考試,初次通過率為60%。

從2008級新生開始,本專業全面開設外教口語課,著力提高學生的日語口語能力。加強課程建設,加強商務專業知識課程和技能課程的教學,設置商務日語、商務信函、商務日語洽談、國際貿易實務、國際商法、國際市場營銷等等模塊不同課程,提高學生的實際運用能力,滿足學生學習日語的多樣化需求。

日語(商務日語)專業多次組織學生參加省級、學;蛟合档母鞣N作文比賽和演講比賽,組織學生進入廣東省內的企事業單位進行實習,激發學生對日語學習的興趣,提高學生的日語應用能力。

商務英語系

五邑大學商務英語系承擔我校外國語學院商務英語方向的教學工作。

目前,該團隊共有教師30余人,是一支年齡、職稱、學術背景、學緣結構合理的教師隊伍。該教學團隊依托五邑大學校級優秀的“英語專業教學團隊”,由趙真和田文燕教授擔任團隊帶頭人,以外國語學院英語專業教師為基礎,以商務英語專業方向任課教師為主體,以我校經濟管理學院開設經貿類雙語教學課程的優秀教師為補充的高度復合型教學團隊。團隊教師大多數從事英語語言學或商務英語的研究,部分教師在80年或90年代即開始教授商務英語課程,受過專業的商務英語訓練,并多次深入企業一線實習,還有部分教師還曾在外貿企業從事具體業務工作,積累了豐富的實踐經驗;

一些教師多年來為本地政府和外向型企業做經貿口筆譯工作,如為世界銀行RISE項目考察團來江門市考察擔任會議口譯,為政府主辦的“投資環境推介會”“中國投資環境論壇”等擔任會議口譯,為本地重要企業諸如金羚集團等擔任重要會議口譯。同時,先后為江門市政府、江門市圖片社、江門市金羚集團等等多家機構、外資企業、進出口企業、律師事務所等單位承擔商貿合同、法律等方面文件筆譯,總計字數超過兩百多萬字,這些都為高質量的商務英語教學提供了有效的經驗和保障。

多年來商務英語專業團隊始終將教學質量當作生命線,不斷想方設法采取多種措施提高人才培養質量。在人才培養方案、課程結構、教學內容、教學模式、師德建設和學風建設等方面開展了系統的、全面的研究和不斷的改革。經過團隊成員多年的艱苦努力,已形成了傳統教學與現代化手段相結合、理論與實踐相結合、形式與內容有機結合的教學體系,取得了良好的效果,學生的英語水平得到了很大的提高。在有可比性的全國英語專業四級統考中學生的成績居全省同類院校前列。

在狠抓教學質量的同時,該團隊成員還積極進行教學研究與改革的探索。

2006年承擔校級教研教改項目:《商務英語專業復合性與課程建設探索》。該項目的成果論文《對商務英語專業復合性的幾點理解》于2008年獲第八屆全國國際商務英語研討會優秀論文三等獎,發表在上海外語出版社出版的《新形勢下的商務英語教學與研究》一書中。

2007年校級教學成果獎培育項目:《五邑大學商務英語課程建設暨商務英語專業教材編寫成果》,該項目獲該年度五邑大學教學成果三等獎。

2008獲校教改項目“商務英語專業案例教學法研究與實踐” 2009獲校教改項目《商務英語本科專業人才培養模式及教學方法的研究與實踐》。

2004年8月,中國商務出版社出版《商務英語函電》一書。該教材由商務英語課程組成員胡鑒明老師主編,趙真,蔣理老師為副主編,郭敏老師為參編人員。該教材是 “全國高等院校國際商務英語統編系列教材”之一,被全國多所院校用作商務英語專業教材。

本教材榮獲2006度江門市“哲學、社會人文科學政府獎”三等獎。 該教材分別于2008、2011年兩次修訂,迄今已經10次印刷,發行量達5萬冊。在課程建設方面,《商務英語》2006 被評為系級精品課程, 2009年又評為校級優質課程。

公共外語教學部

五邑大學公共英語教學部下設大學英語一系和大學英語二系,承擔了全校非英語專業本科生和研究生的大學英語教學任務。

我部共有教師38人,絕大多數教師有碩士以上學歷或學位,有國外教育、培訓、研究、生活的經歷。我部教師教學能力突出,授課方式深受學生喜愛,教學成果突出,因此,大學英語多次被評為學校優質課程和精品課程。

我部教師以年青教師為主力,參加學校青年教師講課比賽,屢獲佳績,涌現出一批教學能手,如張丹、陳薛帆、王皓、許名央等等。我部教師積極開展科研和學術交流活動,近年來積極申報省部級、市級和校級項目,多項申報成功,并獲得經費支持。多位教師在應用語言學、教學法研究、文學和翻譯研究方面發表了多篇論文,參與了上海外語教育出版社《全新版大學英語快速閱讀》教材編寫和光盤制作,以及譯林出版社《新世界大學英語讀寫教程第二冊》學生用書和教師用書的編寫。

近年來,我部全面推行大學英語教學改革。目前學校已建成供學生進行網絡英語學習的電腦室3間(共240座),下達一定的免費機時給每個學生用于網絡自主學習,學生的聽說能力大大提高。四級統考一次通過率(以425分為合格線)也逐次上升。從2009級新生開始,我部全面開設外教口語課,著力提高學生的英語口語能力。從2011級新生開始,我部推出大學英語模塊課程,設置英語技能、專門用途英語、外國文學與文化等各模塊不同課程,滿足學生學習英語的多樣化需求。

大學英語部組織學生參加校內外各種英語競賽,激發學生對英語學習的興趣,提高學生的英語應用能力,多次指導學生參加全國大學生英語競賽獲得一等獎。

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